Шкільна освіта в Україні повністю втратила здатність самостійно готувати одинадцятикласників до складання випускних іспитів. На цей кричущий факт офіційно вказав уповноважений Верховної Ради з прав людини Дмитро Лубінець. Проблема набула системного характеру, адже без залучення приватних педагогів діти практично не мають шансів на успішний вступ. Профільний міністр Оксен Лісовий під час особистої зустрічі з омбудсманом безпорадно підтвердив наявність глибокого розриву між реальними шкільними програмами та вимогами фінальних тестів. Ситуація є критичною.
Лубінець поділився власним батьківським досвідом виховання випускниці:
Школа не формує компетентностей, які перевіряються тестуванням. Як наслідок, допомогти дитині можуть лише репетитори. Сам знаю це як батько випускниці. Але що робити, якщо дитина не може звернутися до репетитора?
Керівник МОН беззаперечно погодився з незадовільним станом нинішньої підготовки підлітків.
Омбудсман також детально окреслив інші гострі провали вступної кампанії:
- Організація НМТ. “Після років війни досі не забезпечене проведення тестування в укриттях у стабільному режимі, без зупинок через повітряні тривоги. У Харкові це вже працює. Водночас у Києві та інших містах із наявною інфраструктурою укриттів — ні”
- Критичною залишається тема дітей з ТОТ.“Держава фактично не забезпечила інформаційної кампанії для вступників. Формальна вкладка на сайті — це не відповідь. Як діти мають дізнатися про свої права і можливості, якщо держава не донесла це зрозуміло і доступно?”
Брак елементарної координації міністерства призводить до стрімкого зменшення кількості абітурієнтів з окупованих росіянами територій. Посадовці взагалі не ведуть чіткого поіменного обліку таких громадян, через що профільні державні рішення приймаються наосліп. У підсумку країна стрімко втрачає інтелектуальний потенціал та зв’язок зі своєю юною генерацією, яка залишається в окупації. Це катастрофа.
- Реформа старшої школи. “Система до її впровадження не готова. Я отримую значну кількість звернень щодо заперечення ліквідації шкіл, відсутності транспорту, стану доріг і фактичної недоступності освіти в прифронтових, деокупованих і гірських громадах”.
Паралельно з цим на сторінці Facebook уповноваженого з’явився детальний звіт про поточні виклики. Міносвіти знову радикально переписало правила подачі документів до вишів.
